自動詞と他動詞の違い/これらは覚えるしかないのか?

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※このブログでは、閲覧者の悩みを優先的に解決するために英文法を日本語で解説していますが、英語を日本語で学ぶことは推奨していません。

詳しくはこちらで解説していますが、ご理解の方よろしくお願い致します。

 

英語を毎日研究しまくっている
タカツです。

 

今回は英語を勉強している人は
少なくとも一度は聞いたことあると思う

 

「自動詞」「他動詞」

 

についての話を
していこうと思います。

 

特に「自動詞」「他動詞」
でよくある質問が次の通りです。

 

自動詞と他動詞って、
簡単に見極める方法とかないの?

結局覚えるしかないの?

 

このような質問がほとんどですが、

 

僕はというと、

 

タカツ
自動詞と他動詞はパターンに種類がたくさんあるから結果的に覚える方が早いよ

 

って思っています。

 

ですが、自動詞と他動詞には
明確な特徴の違いが存在しますので、
それを意識するかしないかで
記憶のスピードは全然違ってきます。

 

なのでこの記事を読んで少しでも

 

自動詞と他動詞の違いが良くわかった

勉強方法も的確で覚えやすい

 

と思っていただけたら嬉しいです。




自動詞と他動詞の重要な違い

まずは自動詞と他動詞の概念の違いを
ここではっきりとさせておきましょう。

 

それを知ってるだけでも
記憶するスピードは
かなり差が出てくると思っています。

 

自動詞と他動詞の違い

自動詞:動詞の後ろに目的語がつかず、
    その動詞で終わっているか
    動詞の後ろに前置詞がつく

他動詞:動詞の後ろに目的語がつき、
    直後に前置詞がつくことはない

 

簡単に言っちゃうと
こんな感じになるんですが
もっと具体的に説明していくと、

 

自動詞は「誰に」「何を」という
目的語がつかない動詞

 

で、「走る」「生きる」「眠る」などは
目的語が不要なので自動詞になります。

 

それに対し、

 

「食べる」「愛する」「与える」などは
「何を」食べ、「誰を」愛し、
「何を」与えるのかという
目的語がついているため他動詞になります。

 

なので自動詞と他動詞を考えるときは、

 

「誰に」「何を」
という目的語があるはず

他動詞

 

別に動詞の目的語に
人も物も関係していない

自動詞

 

と覚えておけば、
大まかですがなんとか
見分けはつきますね。

 

自動詞と他動詞はどうやって覚える??

しかし自動詞と他動詞の見分けはついても、

“put on”“put off”“put up with”

のように同じ自動詞でも
多様な種類があります。

 

さらにいうと、自動詞と他動詞の
どちらにもなる動詞も存在するので、

 

「完璧に見極める方法は?」
と聞かれても難しいです。

 

ですので、

小手先のテクニックを使うよりかは
自動詞と他動詞を
一気に暗記していくべきだと思います。

 

受験生や大学生には
語学の勉強に割く時間は限られていますが、
そっちの方が早く
効率的に勉強が捗ると思います。

 

また、語学は理論で勉強するのではなくて
筋トレみたいに体に染み込ませて
勉強して行く方が
英語体質に変わりやすいです。

 

具体的な方法としては

 

・単語帳や熟語帳を利用する

 

というのが効率の良い勉強法だと思います。

 

その理由は、

 

単語帳や熟語帳には
『大学入試』や『TOEIC』の対策として

専門家たちが
何年もの過去問のデータを参考にしながら
頻出度の高い単語を揃えているからです。

 

単語や熟語の具体的な勉強方法は
別の記事でも紹介しているので
詳しくはそちらを参照にしてみてください。

 

 

例えば、
ターゲット1900という単語帳を使うなら
『TG』という英熟語が載ってますから、

 

それを重点的に覚えていけば
効率よく自動詞と他動詞を
記憶することができます。

ターゲット以外でも、
自動詞と他動詞の違いが
はっきりした単語帳であれば問題ないです。

 

ただし1つだけ注意点を挙げるとすれば、

英単語を覚えるときには
しっかりと英英辞典を使って
英語の意味も調べておくことが
重要だと思います。

 

なぜかというと、
英語を日本語に翻訳した時の意味と
英語そのものの意味とでは
意味の差が違うからです。

 

具体的な話は
以下の記事で説明しているので
一度読んでみてください。

 

 

良く出題される自動詞と他動詞一覧表

 

「自動詞と他動詞の違いは
よく分かったけど具体的に
どんなのがあるの?」

 

っていう人のためによく試験に出題される
自動詞と他動詞をまとめておきました。

 

自動詞

 

まずは自動詞です

 

自動詞の例

attend to「…の世話をする」

enter into「…を開始する」

leave for「…に向けて出発する」

arrive at「…に到着する」

apologize to「…に謝る」




他動詞

 

次に他動詞も見ていきましょう。

 

他動詞の例

attend「…に出席する」

enter「…の中に入る」

discuss「…について議論する」

leave「…を出発する」

mention「…について述べる」

reach「…に到着する」

approach「…に近づく」

resemble「…に似ている」

marry「…と結婚する」

accompany「…と一緒に行く」

answer「…に答える」

obey「…に従う」

 

特に他動詞の

“accompany”
“approach”
“discuss”
“marry”
“obey”
“resemble”
“reach”
“leave”

に関しては、

 

→accompany with

→approach to

→discuss about

→marry with

→obey to

→resemble to

→reach to

→leave from

 

のように
自動詞にしてしまいがちです。

 

これらの動詞の直後に
前置詞をつけてしまうと
間違いになってしまうので
注意しておいてください。

 

正解は緑の枠で
囲ったような形になります。

 

まとめ

 

今回お話した内容は、
もしかしたら刺さらない人も
いるかもしれません。

 

理論的に覚えて行くか
感覚的に覚えて行くかは
あなたの好み次第ですが、

 

結局は「覚えるしかない!」というのが
自動詞と他動詞の分野なんですね、、。

 

僕は、

 

・単語帳でひたすら覚えて行く!

・多読、多聴でなんども英語に触れて
体に染み込ませる

 

といった、
いかにも体育会系的な手法が
いいと思っています。

 

なんども言いますが、
英語は感覚として鍛えていかなければ
なかなか上達するのが難しい
科目なんです。

 

なのでここはどんどん英語に触れて
少しずつでいいから
英語に慣れていってほしいです。

 

そのための勉強法などは
このブログで色々紹介していますので、
今日のある方は
ぜひ参考にして見てください!

 

 

それでは今回のお話は以上です。

 

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僕は大学2年の秋頃から
本気で英語を勉強し、
1年でTOEICスコアを420点から955点
伸ばすことができました。

とはいえ、特別な才能があったわけでも
恵まれた環境で育ったわけでもないです。

もともとは勉強が嫌いで、
中学から英語を勉強してきたにもかかわらず、
大学2年までの8年間何1つ成長しなかった
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最後まで読んで頂きありがとうございました。

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